子どもが「おはよう」という挨拶や、アニメのセリフを何度も繰り返して言い続ける場面。例えば、朝に「おはよう」を10回以上繰り返したり、お気に入りのアニメキャラクターのセリフを声に出して言い続けます。親が「もう分かったよ」と言っても止める気配がなく、最終的には「まだ言いたい！」と癇癪を起こすことも。このような状況では、親は「どう対応すればいいのか」と困ってしまうことが多いです。
1. 子どもがフレーズを繰り返す原因を理解する
特定のフレーズを何度も言い続ける行動には、子どもの発達段階や心理的な特性が関係しています。この行動の背景を理解することで、効果的な対応が可能になります。
主な原因
- 安心感を得るため
特定のフレーズを繰り返すことで、自分の中に安心感やリズム感を作り出し、気持ちを落ち着けています。 - 聴覚刺激を楽しんでいる
言葉を発する音や響き自体を楽しみ、その感覚的な満足感を求めて繰り返しています。 - 達成感や楽しさを感じている
お気に入りのセリフを言うことで楽しい気分になり、その感情をさらに強めようとしています。 - 他者とのつながりを求めている
同じフレーズを繰り返すことで親や周囲の人に反応を求めており、その反応が行動を強化しています。
2. 繰り返し行動への具体的な対処法
a. 子どもの行動に寄り添う
子どもの気持ちを否定せず、繰り返し行動に意味があることを理解した対応を取ります。
- 共感する言葉をかける
「そのセリフ、面白いんだね」「おはようをたくさん言いたくなるんだね」と気持ちに寄り添った言葉をかけます。 - 理由を探る
「どうしてそのセリフが好きなの？」と優しく質問し、子どもの考えを引き出します。
b. 時間や回数を限定する
繰り返し行動を続けることを許容しつつ、過剰にならないようルールを設定します。
- 回数を決める
「あと3回言ったら次のことをしようね」と具体的な回数を伝えることで、子どもが切り替えやすくなります。 - タイマーを活用する
「タイマーが鳴るまで言っていいよ」と時間を区切り、繰り返し行動に終わりを示します。
c. 別の活動に興味を引きつける
繰り返し行動を自然に止められるよう、新しい遊びや活動に誘導します。
- フレーズを使った遊びを提案する
「そのセリフを絵に描いてみよう」「このセリフを歌にしてみる？」と、繰り返し行動を他の活動に発展させます。 - 興味のあるものに切り替える
「そのセリフ、他のキャラクターならどう言うかな？」と新しいテーマを提案します。
d. 親子のやり取りを楽しむ
繰り返し行動を親子のコミュニケーションに変えることで、行動をポジティブな経験に変えます。
- 一緒に繰り返してみる
「じゃあママも一緒に言ってみるよ」と共感しながら関わると、子どもが満足しやすくなります。 - 子どもに質問する
「そのセリフ、次はどうなるの？」と問いかけることで、会話を広げます。
3. 繰り返し行動を予防するための工夫
a. 子どもの興味を広げる
特定のフレーズに固執しすぎないように、日常の中で新しい興味を引き出します。
- 多様な遊びを提供する
パズルや絵本、積み木など、フレーズに集中しすぎる状況を和らげる活動を増やします。 - 外遊びや運動を取り入れる
身体を動かす遊びや自然とのふれあいを通じて、繰り返し行動を忘れさせる環境を作ります。
b. 子どもの感覚的な欲求を満たす
繰り返し行動が感覚刺激を求めている場合、それを満たす別の方法を取り入れます。
- 音遊びを増やす
リズムを楽しむ楽器や音の出るおもちゃを活用し、聴覚的な刺激を他の形で満たします。 - 感覚統合遊びを提供する
砂遊びやスライムなど、触覚や視覚を刺激する活動を取り入れます。
c. 日常生活を安定させる
繰り返し行動がストレスや不安から来ている場合、安定した日常生活を整えることが有効です。
- スケジュールを整える
起床、食事、遊びの時間を一定にすることで、子どもが安心して過ごせる環境を作ります。 - 視覚的なスケジュールを活用する
一日の予定を絵や写真で示し、安心感を与えます。
まとめ
特定のフレーズを何度も言い続ける行動には、子どもの安心感や聴覚的な満足感を求める気持ちが隠れています。この行動を否定せず、共感を示しながら別の活動に切り替える工夫を取り入れることで、スムーズな対応が可能です。また、子どもの興味を広げ、感覚的な欲求を満たすことで、繰り返し行動を減らすことが期待できます。親子で楽しくコミュニケーションを取りながら、子どもの成長をサポートしていきましょう。